КГ №91 Копаниця О.В. Технологія проектного навчання

Шишова О.В. КСШ №108

 Коваль Н.М. вчитель КПНЛ

 Автор представляє у статті фрагмент уроку геометрії в 10 класі математичного профілю в системі технології креативного навчання. Ретельно продуманий зміст навчального матеріалу дозволяє організувати навчально-дослідницьку діяльність учнів на уроці, що має чіткі ознаки педагогічного процесу на засадах креативного навчання; на уроці учні роблять власні системні особисто значущі висновки, працюють у групах у співробітництві з вчителем. Представлена технологія допомагає учневі структурувати інформацію для подальшої організації особистої науково-дослідницької діяльності.

Комплект анкет для визначення рівня готовності вчителя до інноваційної діяльності

• Сприйняття педагогами іновацій;
• Мотивація готовності педагогічного колективу до іновацій;
• Перепони, що заважають втіленю іновацій;
• Визначення рівня новаторства вчителів в шкільному колективі;
• Методика діагностики мотиваційного середовища;
• Визначення мотивів трудової діяльності педагогів та ін